Redes Sociales, Renata, Tecnología Educativa: RENATA

RENATA – RED NACIONAL ACADÉMICA DE TECNOLOGÍA AVANZADA: SÍNTESIS DE LOS PROYECTOS

Fuente: https://www.renata.edu.co/que-es-renata/

Es la red nacional de investigación y educación de Colombia (NREN, National Research and Education Network), que conecta, articula e integra a la comunidad académica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del país.

RENATA tiene por objeto promover el desarrollo de la infraestructura y servicios de la red de alta velocidad, su uso y apropiación, así como articular y facilitar acciones para la ejecución de proyectos de educación, innovación e investigación científica y tecnológica que propugnen por el desarrollo de la sociedad del conocimiento y de la información en Colombia.

A continuación se presenta una síntesis de algunos proyectos que RENATA promueve:

NOMBRE DEL PROYECTO	AUTORES	DESCRIPCIÓN	COMUNIDAD BENEFICIARIA
Physi-Lab “Laboratorio Remoto y virtual para la enseñanza de la Física”	Se ejecuta en colaboración entre las universidades Católica Popular del Risaralda (UCPR), Católica de Manizales y Universidad de Medellín. Por parte de la UCPR se desarrolla la interfaz web para la interconexión con RENATA, así como el proceso de instrumentación de las prácticas a construir de manera remota, que igualmente es acompañado por la universidad Católica de Manizales.	Busca desarrollar bajo el esquema de laboratorio de física y bajo una misma plataforma, un conjunto de prácticas de laboratorio de Física en el área de mecánica clásica, la mecánica ondulatoria, la electricidad y el magnetismo que puedan ser ejecutadas de manera remota, en asocio con prácticas de laboratorio virtuales que complementen las prácticas remotas; estos laboratorios permiten mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje para cursos de Física a nivel básico e intermedio.	Comunidad académica nacional e internacional con un novedoso y moderno laboratorio para la enseñanza de la física en todas las áreas.
Educación virtual basada en televisión interactiva para apoyar procesos educativos a distancia	· Universidad Del Cauca (Popayán) · Universidad Autónoma De Occidente (Cali) · Universidad de Oviedo (Oviedo España)	La educación virtual hoy en día es una realidad que invade todos los niveles de enseñanza. Este proyecto pretende incursionar en un campo nuevo de investigación llamado t-learning que hace referencia al uso de la televisión interactiva como complemento para la educación virtual, teniendo como escenario a los programas de educación descentralizada permitiendo una comunicación bidireccional profesor/tutor-estudiante. Estos programas, están llamados a apoyar y mejorar el proceso educativo y a su vez disminuir los costos en el desplazamiento tanto de profesores y de estudiantes a sedes educativas.	Estudiantes, profesores y comunidad en general
Sistema para la Recuperación por Contenido en un Banco de Imágenes Médicas	· Politécnico Grancolombiano (Bogotá D.C.) · Universidad Nacional de Colombia (Bogotá D.C.) · Centro Internacional de Física (Bogotá D.C.)	Busca desarrollar e implantar un repositorio de imágenes histológicas. Proveerá herramientas que facilitan la consulta y navegación de la colección de imágenes, permitirá hacer búsquedas por contenido y navegar el repositorio de una manera intuitiva. El repositorio será accesible a través de la Web en general, y de manera particular a través de Internet 2 gracias a la interconexión provista por RENATA. Las aplicaciones en el campo de imágenes médicas, son utilizadas en diferentes especialidades para evaluar la salud del paciente y recomendar tratamientos. La construcción del repositorio de imágenes de histología sirve para el estudio de diferentes tejidos y sistemas con marcadores específicos de las células que lo componen. Sería un recurso invaluable para la docencia y como herramienta de recopilación y de colaboración para diferentes grupos de investigación de la histología gracias a la facilidad de acceso a información que generalmente solo se encuentra en libros.	Personal médico, pacientes, docentes, estudiantes, grupos de investigación en histología y personas al rededor del mundo, interesadas en este tipo de información, podrán acceder de manera eficiente al repositorio.